Educación 

Primària

Potenciamos  el protagonismo y la implicación del alumno/a en su propio proceso de aprendizaje, fomentando el autoconcepto positivo y la autoestima, claves del éxito escolar, promoviendo el emprendimiento, la innovación, el trabajo en equipo y la empatía.

Educación

Primaria

Esta Etapa consta de 6 cursos repartidos en tres ciclos agrupando el alumnado de 6 a 12 años.

Es una etapa fundamental y privilegiada en la formación de los niños que tiene como finalidad proporcionarlos un marco de aprendizajes que los permita iniciarse en la adquisición de competencias personales que los permita asegurar su desarrollo  y poner las bases de una formación basada en la autonomía personal, la responsabilidad y el pensamiento crítico y creativo para obrar bien.

    Metodologia

    ¿Como y qué trabajamos?

    ÁREAS CURRICULARES

    Trabajo de todas las áreas curriculares: Lengua catalana y literatura, Lengua castellana y literatura, Lengua inglesa, Conocimiento del medio natural, social y cultural, Matemáticas, Expresión Musical, Expresión Plástica, Educación Física y Religión.

    DESDOBLAMIENTOS

    En las horas de Lengua y de Matemáticas se realiza un desdoblamiento en grupos, para favorecer una atención a la diversidad y un seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje de cada alumno.

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    INFORMÁTICA

    Uso del ordenador como instrumento de aprendizaje y como herramienta de trabajo. Participamos en varios Proyectos telemáticos con otras escuelas de Cataluña.

    NATACIÓN

    El alumnado de 1.º, 2.º y 3.º de Primaria realiza esta actividad dentro del horario escolar durante un trimestre cada curso a la piscina de Las Comas

    EDUCACIÓN EN VALORES

    La formación integral y armónica de la persona pasa por el cultivo específico y constando de actitudes y valores, de la crítica constructiva, de acciones de solidaridad hacia las realidades del mundo que nos rodea…

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    SOLIDARIDAD

    Educamos en la solidaridad proponiendo al alumnado y sus familias campañas destinadas a conocer y atender necesidades sociales del entorno o relacionados con los lugares de misión de las Escolapias.